Apenas 13.8% de estudiantes en México tiene un alto desempeño en creatividad, reporta prueba PISA
Las habilidades blandas o life skills, como la creatividad, ya son estratégicas para las empresas y para tener tener mayores oportunidades de empleo y mejor salario. Los resultados de la prueba PISA no son un buen augurio para México.
CIUDAD DE MÉXICO. Solo 13.8% de los estudiantes en México tienen un alto desempeño en pensamiento creativo, de acuerdo con la Prueba PISA 2022, la cual muestra que el estudiantado del país posee una creatividad más baja que el promedio de los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico.
A nivel global, México obtuvo una calificación en pensamiento creativo de 29 puntos de 60 posibles. El promedio de la OCDE es de 33, muestra el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA).
Apenas 13.8% de alumnos mexicanos registra el más alto rendimiento en esta habilidad de vida o life skill como la llamamos en Dalia Empower. Es decir, ellos pueden generar, evaluar y mejorar ideas creativas en tareas complejas. Mientras que 30% obtuvo el desempeño más bajo. Para toda la OCDE el promedio de rendimiento más alto es de 27% por ciento.
“La prueba explora qué tan bien los estudiantes pueden generar ideas diversas y creativas, y qué tan bien pueden evaluar y mejorar las ideas de otros para alcanzar resultados creativos […] ofrece información sobre qué tan bien los sistemas educativos están preparando a los estudiantes para pensar de manera innovadora y generar ideas creativas en una variedad de contextos diferentes”, señala el documento emitido para México.
Dalia Empower es una organización global que transforma personas y empresas a través del desarrollo de habilidades blandas -habilidades de vida o life skills como la comunicación, la empatía, la creatividad, la resiliencia o la colaboración entre muchas otras- y de un acompañamiento hacia una cultura diversa, igualitaria e inclusiva.
Las life skills pueden aumentar hasta 12% la productividad de una empresa e incrementar hasta 30% el salario del talento humano. La irrupción de la pandemia de COVID-19 y de la inteligencia artificial en los últimos años ha dejado más clara que nunca la urgente necesidad, tanto de las empresas como del talento humano, de contar con estas habilidades para lograr rentabilidad, sostenibilidad y éxito.
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La prueba PISA, realizada a 6 mil 288 estudiantes mexicanos, señala que en el país el 70% de estudiantes alcanza al menos un nivel básico en la habilidad de pensamiento creativo, cuando el promedio de la OCDE es de 78 por ciento. Estas personas pueden generar ideas propias, resolver problemas simples y tienen un dominio básico para demostrar que pueden generar ideas en contextos de tareas con las cuales tiene familiaridad.
La OCDE lanzó PISA en 1997 y la primera evaluación se llevó a cabo en 2000. La prueba es realizada a estudiantes de 15 años de todo el mundo para evaluar en qué medida han adquirido conocimientos y habilidades clave esenciales para una participación plena en la vida social y económica.
En su ciclo 2022, la prueba define el pensamiento creativo como “la competencia para participar productivamente en la generación, evaluación y mejora de ideas que pueden resultar en soluciones originales y efectivas, avances en el conocimiento y expresiones impactantes de la imaginación”.
El Top Ten
Los 10 países con puntuaciones más altas en pensamiento creativo fueron:
- Singapur, con 41 puntos
- Corea, 38
- Canadá, 38
- Australia, 37
- Nueva Zelanda, 36
- Estonia, 36
- Finlandia, 36
- Dinamarca, 35
- Letonia, 35
- Bélgica, 35
A pesar de la calificación global de México -por debajo del promedio de la OCDE- PISA resaltó que los estudiantes del país "obtuvieron más de 4.5 puntos más de lo esperado en pensamiento creativo, después de tomar en cuenta su desempeño en matemáticas”. Esto mismo en los casos de Chile, Australia, Nueva Zelanda, Costa Rica, Canadá y El Salvador.
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Los rubros en los que México se ubicó por debajo del promedio son:
- Crear ideas diversas
- Crear ideas creativas
- Evaluar ideas
- Resolver problemas sociales
- Resolver problemas científicos
El país, de acuerdo con el informe realizado por PISA, no tiene diferencias significativas en cuanto a pensamiento creativo por género. Es decir, que los resultados fueron muy similares en niños y niñas.
La prueba PISA fue realizada en 2022 debido a que no fue posible hacerla en 2021 por el contexto de la pandemia de COVID 19. Fue aplicada a 690 mil estudiantes de 81 países.
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Creencias sobre la creatividad
Otro factor que evaluó la prueba PISA son las creencias o pensamientos de los y las estudiantes con respecto a algunas afirmaciones sobre la creatividad que les fueron presentadas. En ese sentido, el 86% de los alumnos mexicanos está de acuerdo con que se puede ser creativo en casi cualquier materia, una proporción por arriba del promedio de la OCDE de 82 por ciento.
Además:
- 91% dijo que hacer algo creativo le satisface
- 84% que le gusta saber cómo funcionan las cosas
- 65% quiere entender porque las personas se comportan de alguna manera
- 64% completa tareas inclusive cuando se vuelven más difíciles de lo que pensaba
Sin embargo:
- 59% de las y los estudiantes piensa que su creatividad no puede cambiar mucho, una cifra arriba del promedio de la OCDE, que es 54%
- 32% dijo tener dificultades para usar su imaginación
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